游戲是一種很好的鍛煉孩子社交的方式，通過游戲的互動，不僅可以鍛煉孩子的各項能力，與人親近的能力，還可拉進我們與孩子的親子關系。
在進行游戲前，我們需要了解孩子的能力水平與興趣偏好，然后再選擇相關合適的游戲。我們以過家家游戲為例，具體詳解一下：
1、我們拿出準備好的毛絨玩具，想象可以圍繞毛絨玩具做的動作（哄它睡覺、喂它、給它穿衣服等），然后把這些動作做給孩子看。
2、完成示范后，將毛絨玩具給到孩子，讓他也學做做一遍剛才的動作，孩子出現(xiàn)不會的動作時，我們可以通過輔助或出示索引卡進行視覺提示，以引導孩子順利完成動作。在孩子完成動作后，可以給予孩子表揚或肯定的手勢，也可以給予孩子喜歡的物品進行獎勵。
3、根據(jù)孩子的表現(xiàn)可以逐漸增加動作的復雜度或游戲步驟，在孩子能完成相關動作后，可以減少對孩子的輔助和提示。
