一、 適用人群及適用癥狀

1、學齡前及學齡期兒童：沒有目光交流、想跟小朋友玩，不知道怎么玩，不自信（不敢在人多的場合講話）、沖動任性（總動手打人）、自控力差、喜歡一個人玩，不合群、社交技巧差、適應能力差；

2、因各種臨床病癥（發育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術后、唐氏綜合征）導致的社交障礙或者社交落后。

二、課程特色

通過小組課程形式，提高社交能力、語言表達能力及專注力，為入學前做好充分準備。幫助孩子建立正確的人格，心理上有一定的準備。學齡前適應及準備提升聽覺、視覺、觸覺專注力,增加學習動機及專注力,培養兒童安坐及聽從指令能力。

三、課程內容

1、自我溝通 

2、互動溝通

3、同伴選擇 

4、情緒表現

5、懂得輪流，學會等待

6、共同聽指令

7、互相參照

8、社交適應

四、上課方式

一對一，一對多的小組方式

五、上課時間

周一到周五，周六或者周末，每節課50分鐘，可以提前溝通預約時間。